2021/10/31 兒童主日學

2021/10/31兒童主日學

親愛的孩子們，到禮拜天了！真的很開心看到你們來兒童主日學的禮拜，願上帝賜福於今日的學習和領受！

國小組

亭云老師今天要帶大家唱三首詩歌，分別是聖嬰孩主耶穌、上帝能夠、保護我的是耶和華。

接著，日熙老師的遊戲時間有兩個很刺激的遊戲，分別是猜拳遊戲，以及123木頭人

猜拳遊戲：每個人找一個人猜拳，贏的人即可獲得一點，輸的人淘汰，贏得人可以選擇，繼續要挑戰下一位來累積點數，或跟老師拿贏的點數。跟老師拿點數的時候，也可以選擇要不要跟老師挑戰；贏老師的人可以拿到雙倍點數，但如果輸老師的話，則點數歸零。
123木頭人：老師數「123」的時候，小朋友要跑向老師，當老師說到「木頭人」，或是說其他角色的名字時，小朋友要停住及做出角色相關的動作，如果動或是沒有做出動作的人要回到原點重新開始。

這週國小組是以勒老師主理，他要來分享亞伯拉罕及以撒之間的故事。亞伯拉罕在一百歲的時候，才生了自己盼望多時的兒子—以撒。但，上帝卻要他把以撒獻上做為燔祭，要亞伯拉罕割捨自己寶貝的孩子，這是多麼困難的決定？但今天的故事，要讓我們了解上帝試煉亞伯拉罕，雖然看似不合情理，但亞伯拉罕願意遵從順服，是因為他相信上帝必有預備。而，上帝也在這樣的過程裡，讓亞伯拉罕體會到，除了以撒，上帝還為他預備了更大的祝福，他將要領受更大的福份。

此外，以撒被獻的時候，已經不是個小孩了（推估他的年紀，從青少年到37歲都有可能），也看得出來以撒順服、信服爸爸的決定，即便他有力氣抵抗，他仍然任由亞伯拉罕接受捆綁。亞伯拉罕是信心之父，他對上帝的信仰，也深化影響了家庭和孩子，從以撒的配合也能看出這一點。

今天的故事，表達了上帝自有祂的計畫，而我們是不是能在無法想像、想像不出來有什麼好處時，也願意學習亞伯拉罕的順服和信靠嗎？

創世記22章1-18節

這些事以後，神要試驗亞伯拉罕，就呼叫他說：「亞伯拉罕！」他說：「我在這裡。」神說：「你帶著你的兒子，就是你獨生的兒子，你所愛的以撒，往摩利亞地去，在我所要指示你的山上，把他獻為燔祭。」亞伯拉罕清早起來，備上驢，帶著兩個僕人和他兒子以撒，也劈好了燔祭的柴，就起身往神所指示他的地方去了。

到了第三日，亞伯拉罕舉目遠遠的看見那地方。亞伯拉罕對他的僕人說：「你們和驢在此等候，我與童子往那裡去拜一拜，就回到你們這裡來。」亞伯拉罕把燔祭的柴放在他兒子以撒身上，自己手裡拿著火與刀；於是二人同行。以撒對他父親亞伯拉罕說：「父親哪！」亞伯拉罕說：「我兒，我在這裡。」以撒說：「請看，火與柴都有了，但燔祭的羊羔在那裡呢？」亞伯拉罕說：「我兒，神必自己預備作燔祭的羊羔。」於是二人同行。他們到了神所指示的地方，亞伯拉罕在那裡築壇，把柴擺好，捆綁他的兒子以撒，放在壇的柴上。

亞伯拉罕就伸手拿刀，要殺他的兒子。耶和華的使者從天上呼叫他說：「亞伯拉罕！亞伯拉罕！」他說：「我在這裡。」天使說：「你不可在這童子身上下手。一點不可害他！現在我知道你是敬畏神的了；因為你沒有將你的兒子，就是你獨生的兒子，留下不給我。」亞伯拉罕舉目觀看，不料，有一隻公羊，兩角扣在稠密的小樹中，亞伯拉罕就取了那隻公羊來，獻為燔祭，代替他的兒子。亞伯拉罕給那地方起名叫「耶和華以勒」（就是耶和華必預備的意思），直到今日人還說：「在耶和華的山上必有預備。」耶和華的使者第二次從天上呼叫亞伯拉罕說：「耶和華說：『你既行了這事，不留下你的兒子，就是你獨生的兒子，我便指著自己起誓說：論福，我必賜大福給你；論子孫，我必叫你的子孫多起來，如同天上的星，海邊的沙。你子孫必得著仇敵的城門，並且地上萬國都必因你的後裔得福，因為你聽從了我的話。』」

金句：這些事以後，神要試驗亞伯拉罕，就呼叫他說：「亞伯拉罕！」他說：「我在這裡。」

謝謝楊晴的司獻~

*討論內容*
Q1.上帝試煉亞伯拉罕，要他獻以撒，他也遵守，只要是上帝吩咐的，不問是否合乎一般情理，他都遵從順服，但上帝自有祂的計畫，你願意學習亞伯拉罕的順服嗎？
Q2.請分享如何在生活上實行順服於上帝。

*回應(行出來)
想一件事情，本來是很難、很不想順服的事，試著在本週做看看，看看結果如何。

幼兒班

準時的孩子們～真棒。
可愛的孩子們，快快站起來，和倫嫻老師一起來敬拜！倫嫻老師帶了疊杯，讓小朋友們跟著節奏口令，輪流上場玩跳躍的遊戲。暖身完，就開始讚美，用疊杯敲擊唱歌；孩子們單純的歌聲真美，上帝祝福每一位寶貝們。
透早起來謳咾主
三隻小豬
我要向高山舉目

奉獻時間裡，請寬儒司獻，謝謝你美好的服事。

亦安老師今天要繼續分享以撒的故事囉。這天的經文，出於創世記廿四：1～51。

這一段經文是亞伯拉罕派他的僕人回到他的本族本家，為兒子以撒娶妻子。於是老僕人帶著許多禮物前往，他到了拿鶴的城，就在井水邊禱告，求上帝為他的主人施恩，讓他能遇見好的機會，找到上帝為以撒預備的新娘。

承接上週伯珊老師的故事所提到的，這位僕人是管理亞伯拉罕產業的最久、最忠心的僕人，他完全知道主人的心意。揹負著重大的責任出發，他記得出發時主人的禱告。當他到了目的地，天色將晚，眾女子們出來打水的時候，他立刻禱告，尋求上帝指引哪位女子是適合以撒娶做妻子的，而就在他「話還沒有說完」，利百加就出現了。她不但如同老僕人所求的，打水給他喝，還讓駱駝都喝足了水，更奇妙的是，她就是亞伯拉罕親族中的一位，條件完全符合。這也就是為什麼老僕人立時低頭感謝上帝，說：「耶和華……是應當稱頌的，因祂不斷的以慈愛誠實待我……。」

今天的故事裡說到：「每一個正當的禱告，都是『話還沒說完』，上帝就答應的。」那個正當的意思就是「與主的旨意一致」。禱告與上帝的旨意一致，並不是容易的事，卻可以練習。每一個正當的禱告，都是「話還沒說完」，上帝就答應的。這是因為上帝已經給了我們祂的應許，只要凡事奉主的名 （與主的意思、旨意合一），無論求什麼，只要信，就必得著。

所以禱告之後，可以用讚美來作結束，讚美上帝已經聽了我們的禱告，讚美上帝不斷的以慈愛誠實待我們。當我們相信一件事的時候，我們就應該有相信的行為，從動作、禱告，都當和我們的信心相符。數算上帝已經給了我們所求的，是一種信心的態度。

繪本《水公主》

今天引用的經文背景是老僕人在井邊遇到利百加，亦安老師接著要分享一本跟井水有關係的繪本《水公主》。這是由真實人物喬琪‧巴迪爾童年經歷改編的故事。在非洲的琪琪公主每天清晨就得跟著媽媽一起出門打水，雖然在夢中，或是閉上眼睛，她就能感受到沁涼的水在眼前湧流，感受到清澈的水幾乎就要喝到了，可是一醒來或是一張開眼睛，一切就會回到現實。水，好遠啊！她每天得走超過70個足球場長的距離取水回家，而且不是乾淨清澈的水，是泥褐色的水。琪琪公主總是問媽媽，為什麼水這麼遙遠，為什麼水這麼不乾淨，不像在夢中一樣？雖然在童年的日子裡，琪琪公主沒辦法命令水靠近她一些，但是當她長大了，成為有能力改變的人，她開始在家鄉布吉納法索的每個村莊鑿水井，讓水可以靠人們近一些，不再遙遠。琪琪公主的夢想終於實現了。

對每天打開水龍頭就有水的我們，這個故事充滿了提醒，我們有沒有對擁有乾淨的水資源充滿了感謝？也許在台灣，我們面對的不是缺水的難題，但，我們也仍然會對生活中的一些事、某個未完成的願望，感到渴求。透過今天老僕人的禱告，和琪琪公主的夢想，再一次提醒我們回到上帝的面前，將我們的渴望和上帝的心意再次對齊。「話還沒說完……說，耶和華……是應當稱頌的，因祂不斷的以慈愛誠實待我……。」（創世記廿四章 15、27 節）相信老僕人充滿喜悅的頌讚，也會成為我們真實的經歷。

一起來思想：請問你有一禱告完，上帝就應許、事情就發生的經驗嗎？

金句：因為祢的慈愛常在我眼前，我也按祢的真理而行。【詩篇26：3】

手作時間，亦安老師準備了超可愛的活動。來欣賞他們的作品吧！

PBS家長小組

本週的PBS小組，由陳詩喆執事來主理幸福課程—「父／母＆子／女情深」。透過浪子回頭的故事，分享著上帝與我們的親子關係，「你們親近上帝，上帝就必親近你們」的祝福。上帝像父母，上帝尊重我們的抉擇，給人受苦學習的機會，等待兒女的醒悟與回轉，並且他寬容我們的不成熟、過錯，祂盼望人心的歸回，擁抱狼狽、滿身傷痕及污穢的孩子，並且恢復兒女尊貴的身份，再喜悅地慶祝關係的復和；祂是永遠等待我們的慈愛者。

PBS家長小組，10月31日（週日）上午10:30，在5樓幼兒班隔壁的教室聚會，歡迎爸爸媽媽一起來參加，不要錯過囉！

耶穌說：「讓小孩到我這裏來，不要阻止他們，因為在神國的正是這樣的人。我實在告訴你們，凡要接受神國的，若不像小孩子，絕不能進去。」於是他抱著小孩子，給他們按手，為他們祝福。（馬可福音10章14至16節）。

各位孩子及媽爸們，我們禮拜天見！