兒童主日學 2021/04/11

2021/04/11兒童主日學

禮拜天到了！準時出席的孩子們。

仰皓老師在詩歌時間裡，預備了三首好聽的詩歌，分別是：「是你的愛！」、「讚美的孩子最喜樂」，以及「愛，我願意」。

遊戲時間裡，婉清老師帶大家玩兩種有趣的遊戲。

「誰是猜拳王」
配合卡通櫻桃小丸子的主題曲，     每個人先找到想挑戰的對手，並跟著口號一起動作。
「1234，握握手；2234，敬個禮（敬禮）。
3234，轉一圈；4234，剪刀石頭布（猜拳）」
一開始，兩個人互相對抗，輸的人要跟在著贏的人後面，成為新的隊伍，再找下一組挑戰，最終，可以選出兒主拳王。

「剩者為王」
所有的小孩站成兩排，一人對應一個對手，每個人發給一些點數。接著，由老師統一下口令進行猜拳。輸的人把手上的點數交給贏的人，贏的人再對應下一個對手繼續猜拳。最後剩下來的人，就可以得到非常多點數唷！

在故事時間開始前，以文傳道也要先用遊戲和大家分享。
「什麼是罪？」
傳道用PPT投影一張標靶的圖片，再發給小朋友一顆氣球吹氣。接下來，請大家試著瞄準靶心、放掉氣球，看能不能讓氣球神準地飛過去打到靶心。孩子們嘗試後發現，通常不行，因為氣球隨著噴出的氣流，會四處亂飛。 
以文傳道說明，在聖經中常常提到我們是罪人，或許很多人都會很疑惑；我們又不邪惡，也沒有不停地犯錯，為什麼要被形容是罪人呢？
其實，在希伯來文中，罪的意思跟我們平常說的犯法、犯罪不一樣。在聖經原文中，罪的意思就是：「沒有達到靶心。」意即，我們沒有人會是正中紅心的滿分，我們都有缺點，和可以被調整的部分。所以，聖經中提到的「世人都犯了罪」，就是指出，沒有人是完美的。

接著，以文傳道拿出一條釣魚線，跟一段吸管。把吸管黏在氣球上，套入釣魚線，放開汽球。猜猜看，這次會怎麼飛？結果，氣球順著釣魚線，就直直地飛向靶心。

耶穌說：「我就是道路、真理、生命，沒有藉著我，沒有人可以到父那裡去。」這根釣魚線，就是像軌道，就是道路，是真理，是上帝的話。雖然像釣魚線透明的、不容易看見，但是上帝的話可以幫助我們，順順的飛到上帝的靶心。

以文傳道的寓道故事後，以勒老師要用樂高的圖片，來分享在伊甸園裡發生的故事。（創世記二章8節～三章）

圖片來源 https://thebricktestament.com/genesis/the_garden_of_eden/01_gn02_04-05.html

最初的時候，天上尚未降下雨水，地上卻有霧氣蒸騰，滋生植物，滋潤大地。上帝用泥土造人，吹入生命的氣息，就造出有靈的人，亞當。
後來，在他沉睡之際，上帝取下他一根肋骨，造成了一個女人，取名叫夏娃。
上帝為亞當和夏娃造了一個伊甸樂，內有各種奇花異卉、豐富的樹種，樹上的果子可以作為食物；園子當中，有生命樹和分別善惡樹。河水在園中淙淙流淌，滋潤大地。

上帝讓亞當和夏娃住在伊甸園中，讓他們修葺並看守這個樂園。上帝吩咐說：「耶和華上帝吩咐他說：「園中各樣樹上的果子，你可以隨意吃，只是分別善惡樹上的果子，你不可吃，因為你吃的日子必定死！」」亞當和夏娃品嘗著甘美的果實，給各種各樣的動植物取名；在伊甸樂園中幸福地生活著，履行著上帝分配的工作。
上帝的原本旨意是要他們管理伊甸園。但後來，夏娃受蛇的誘惑，偷吃了分別善惡樹所結的果子，也讓亞當吃了。上帝知道後，將二人逐出伊甸園，又在伊甸園東邊安設基路伯天使和發出火焰轉動的劍，把守生命樹的道路。

金句：
遮掩自己罪過的，必不亨通；承認離棄罪過的，必蒙憐恤。【箴言 28:13】

分班時間：

Q1 :耶和華為何讓亞當來為各樣活物取名字？
Q2：人類第一次犯罪是什麼？
Q3：亞當犯錯後，把責任推給誰？夏娃又推給誰？人性？我們不應將自己的過失怪罪於他人？
Q4：亞當、夏娃、蛇分別受到什麼刑罰？
Q5：撒旦用懷疑來摧毀原有的和諧關係，對神懷疑，將從一個點擴大到線、面、全面，你對神懷疑嗎？
Q6：三：6「於是女人見那棵樹的果子好作食物也悅人的眼目，且是可喜愛的能使人有智慧，就…」對照約翰一書二：16「因為凡世界上的事，就像肉體的情慾，眼目的情慾，並今生的驕傲，都不是從父來的，乃是從世界來的。」是否有相關之處？約翰一書二：17告訴我們什麼？【這世界和其上的情慾都要過去，惟獨遵行　神旨意的，是永遠常存。】
Q7：生命中是否充滿誘惑，早上起床明知道該起身了，會不會想再躺一下？放學回家了明知道不該看電視，會不會想打開電視？明知不能玩電動，會不會去玩？明知不該買的東西，會不會去買？明知道上課不該說話，會不會說…？

回應（行出來）：
這一週看看自己是否變得更能禁得起引誘，拒絕被誘惑，下週回應。

幼兒組

親愛的孩子們，主日平安！
今天，育萱老師要帶我們一起用歌聲來讚美！

一閃一閃亮晶晶
我的聲音帶有能力
我要向山舉目
噢 謝謝耶穌
美好的命定

謝謝佑迦為大家司獻。

記得帶週報來的孩子們。

伯珊老師的故事時間到囉！
一開始，她先帶大家來玩一個破冰遊戲：「水果大王」。
老師準備十幾種水果圖卡，發給圍成大圓圈坐好的小朋友們一人一張。
由當鬼的水果大王來呼喊口令：「當我想要買水果，我要選OO。」
比方說，水果大王喊：「我要選香蕉」，拿到香蕉圖卡的小朋友，就要趕快起立、逃走，由水果大王跑去坐香蕉的空位。最後，沒位置的人，就成為新的水果大王，繼續選其他水果來進行。
雖然，團康活動對幼兒組有點挑戰性，但大家還是蠻投入的，玩得很開心喲。

今天，伯珊老師要說的伊甸園的故事。
伊甸園，就是一個充滿各式各樣水果的地方（跟水果大王的破冰很有關聯吧）！
1. 上帝用土創造亞當
2. 再用亞當的肋骨造夏娃
3. 二人是一體的夫妻
4. 神允許二人吃園裡的各式水果
5. 唯獨分別善惡樹的果實不可吃，因為吃了必死
6. 兩人確實有順服一段時間
7. 蛇左右了夏娃的意志
8. 夏娃摘了分別善惡樹的果子吃
9. 也分給亞當
10. 二人眼睛明亮了
11. 發現自己因赤身露體而害羞，找了蔽體的樹葉
12. 神發怒質問亞當，亞當指責夏娃，夏娃指責蛇
13. 神的懲罰：
a.蛇終生用肚子伏地爬行
b.夏娃懷孕多受苦楚
c.亞當需辛勞工作流汗糊口照顧家庭
d.兩人被驅趕離開伊甸園

故事說完後，老師帶大家一起來思想：
1.    為什麼夏娃要聽從蛇的誘惑？是她忘記神的提醒了嗎？
（因為夏娃覺得蛇的話很有道理，她決定試驗神的提醒。）
2.    為什麼亞當也要一起吃不拒絕？
（他們是一體的，做一樣的事情。）
3.    我們的確回不去伊甸園了，但是生活中還是有許多像蛇一樣的試探在我們身邊，引誘我們做錯誤的判斷。
4.    整個故事裡面誰犯了最大的錯？蛇嗎(引誘犯罪)？夏娃嗎(懷疑神)？還是亞當(跟從錯誤)？
（神賜給人自由意志，但犯錯時，人卻只想撇清自己的責任，怪罪別人。）
5.    求主幫助我們與祂更親近，也賜給我們智慧，並且多認識真理，才能夠判斷對與錯，用意志力遠離罪惡與誘惑。

聖經故事之後，伯珊老師還說了一個繪本「小木偶皮諾丘」。

手作：找碴著色畫（亞當&夏娃&蛇）
註：有發現下方故事文字並沒有提到蛇嗎？其實，他們當時也可以選擇不吃善惡樹的果實喔。

耶穌說：「讓小孩到我這裏來，不要阻止他們，因為在神國的正是這樣的人。我實在告訴你們，凡要接受神國的，若不像小孩子，絕不能進去。」於是他抱著小孩子，給他們按手，為他們祝福。（馬可福音10章14至16節）。盼望越來越多的孩子們，能來到上帝的教會，得到神親自、深深的祝福。

PBS家長小組裡，有筱屏姐和淑玲和大家分享她們生命中很深刻的信仰經驗，Vawvani傳道也以聖經的話語做為勉勵，家長小組是很美好的時光，歡迎各位國小和幼兒組的家長來參加喔！每週日10:30-12:00，在教育館５樓，不要害羞、不要錯過囉！
接下來的週日（4/18），兒童主日學要外出進行野外禮拜囉！請大家記得集合的時間（請留意群組通知），前一天睡飽飽，攜帶物品不要忘，我們一起快快樂樂地，到自然中親近上帝吧！
**該週PBS家長小組暫停乙次。