2021/06/20 兒童主日學

2021-06-26

2021/06/20兒童主日學

親愛的孩子們，進入線上兒童主日學第五週了，你們都好嗎？
婉清老師很開心能用直播的方式和大家見面，一起讚美、歌頌上帝。她特別選了「讚美的孩子最喜樂」，並搭配簡單的動作，請我們的小屁股站起來，一起心、口、手、腳合一地來敬拜！

（準時與婉清老師合照的孩子們）

敬拜的時間之後，這週，以文傳道要來跟大家聊聊聖經這本書。對於這本全世界銷售量最高的「書」，不知道各位小朋友有什麼想法和疑問嗎？例如，它從什麼時候開始寫，作者是誰，花了多久的時間才完成？聖經是用英文寫的嗎？以文傳道特別邀請了不同年級的小朋友，從聖經的背景發問這些有趣的問題。你知道的是哪些呢？等會在影片裡都可以找到答案喔。
聖經的問題之後，以文傳道在這週要介紹一位英國的醫師，在世界受到疫情所擾的時期裡，布蘭醫師的故事，能幫助我們認識現代流行病學、傳染病控制、疫情防治的科學觀和法規，是如何開始的，由科學史來認識瘟疫，相當有趣。

布蘭醫師(Gilbert Blane, 1749-1834)，是蘇格蘭的「愛丁堡大學」的畢業生，將公共衛生與醫學共組的科學家，有許多位都來自這所大學，而愛丁堡也是世界最早推動「都市防疫」的典範城市。布蘭醫師在愛丁堡大學就時，曾寫到：「唸醫學系的目的是什麼？我相信是為實踐『愛你的鄰舍』(馬太福音5:43)，讓他們健康，少生病。」1778年，布蘭成為醫官加入海軍，當時，在遠洋的海軍常有傳染病發生，10%的海軍無法作戰。因此，出海前，布蘭醫師寫下：「讓我的海軍兄弟少生病，與早康復，是我愛人如己的實踐。」

在船隊的前二年，布蘭醫師在船上走來走去、四處觀察。後來，他由累積的現象中判斷、分析，開始提出改善船員健康的建議：

每天上午都要喝檸檬水、柳橙汁或番茄汁。
飲用水需經過陽光加熱、蒸餾。
每天用肥皂洗手。
床單與床，都要比甲板乾淨。
每天吃乾淨的水果與新鮮的蔬菜。
衣物要常洗滌、更換。
他認為「軍人體力差，來自每天不運動。」在船上開設各種活動與課程。
不把生病（精神障礙）的船員關在船底，但設立衛生船安置他們。
「誠實的數據，顯實情。」每艘船每週要報告染病人數，並且公開。
「船員沒有權力把疾病傳給岸上的人，也沒有權力把岸上的疾病帶回船上。」船員上岸與回船前，都要身體檢查。
「海軍兄弟的生命，在上帝面前，有更好的用處，不是只為國家打仗。」他在船上帶領船員讀聖經與禱告會。
改善船上太冷、太熱、太悶、太潮溼與太暗的角落，給與通風與足夠的採光。
在軍港邊成立「海軍醫院」。

1783年，布蘭回到英國當愛丁堡大學教師，後來在聖•多馬醫院(St. Thomas Hospital)培育海軍軍醫。他蒐集海軍各船隻的資料，每個月公開染疫、死亡人數。他寫到:「健康，是上帝的祝福；復原，是上帝的保守。瘟疫時，不要抱怨，政府公佈數據，就是與百性最好的溝通。」
1799年，他在議會推動通過普世的第一個「隔離法」(Quarantine Act)，使得疫情期間的隔離，有了法律的依據與強制性。布蘭醫師的文字記錄著：「真正的防疫，是讓眾人養成美好的生活習慣。」
如同現在戴口罩、勤洗手、回到家要洗澡消毒，我們每天都在用這些良好習慣自我保護。並且，台灣每天例行的行政院記者會、疾病管制局(CDC)要如實公告的感染人數、死亡人數、疫情調查等等，正是布蘭醫師所提倡的「疫情公告」。

【原始資料出處：張文亮教授臉書2020年3月27日】

聽完海軍布蘭醫師的故事後，以文傳道要教大家來做手作囉！請小朋友們拿一張色紙，按照影片中的步驟，摺出一艘船。接著，可以在A4的紙上，寫下這週的金句：「你的話是我腳前的燈，是我路上的光。」（詩篇119：105）

不要忘記影片中的三個問題，請一起在紙上面回答：