兒童主日學2020/11/08

2020/11/08兒主聚會

來看看這週準時的大朋友小朋友有誰呀？

國小組

這一天，Gina老師教大家唱一首全新的詩歌，shaky shaky time，讓我們一起搖動身體、帶出歡樂的歌聲，來讚美我們的　神、全能的阿爸父！ 
文裕老師這次又設計了很刺激的遊戲：牆壁鬼和丟紙牌。多刺激呢？你們看相機的快門都拍不清楚跑超快的小孩，下次一定要自己來玩看看！

歡唱和快樂的遊戲時間後，正墶老師要來分享聖經故事囉，這週的主題是先知哈該（哈該書一～二章）。

哈該是猶太人被擄歸回後，第一位作先知事奉的人，也是第十位小先知。他勸勉猶太人要向上帝履行他們的責任，同時又預告上帝會震動萬國；他激勵全民，使他們恢復建聖殿的工作，並用四年完成興建。
哈該對猶太人傳講，若想蒙耶和華賜福，便必須事奉上帝，遵行耶和華的一切命令，並且要把對上帝的崇拜，高於個人的利益。人對物質的追求和累積是徒然的，惟耶和華的福分和平安才會真正地使人富足。哈該同時強調，服事上帝並不會使人成為潔淨的，人必須盡力自潔、保守自己的行為和心，才不會染了污穢。
哈該也鼓勵猶太人，耶和華曾與他們立約，囑咐他們不要懼怕建造聖殿的工程：「這後來的殿的榮耀必大過先前的榮耀。這是萬軍之耶和華說的。在這地方我必賜平安。這是萬軍之耶和華說的。【該二：9】」。
今天，透過認識先知哈該如何勸勉猶大人重建聖殿，使我們明白尊重上帝、上帝必將會賜福，希望每個孩子都能記住喔。

國小組

分班時，大家一起討論下列問題：
Q1：上帝透過哈該責備猶太百姓什麼？
Q2：什麼是自己的事？什麼是上帝的事？
Q3：生活中有沒有以上帝的事為優先的差別在哪裡？
Q4：你的生活方式有沒有以上帝為優先？(讀聖經、禱告、上網、看電視、玩電動…)

回應（行出來）：
本週請反省自己的生活方式是否以上帝為優先，付出行動調整自己每天的優先次序。

謝謝文玉老師帶班級孩子到外面享受美食和精心的分班時刻。

幼兒組

在開始敬拜前，倫嫻老師和上週一樣，用雙手雙腳打蚊子、打蒼蠅、踩蟑螂，來帶小朋友們熱身。
這真是一個考驗手腳和大腦協調的活動，要記住位置和數字、要聽口號、要做出動作，挑戰成功的孩子很有成就感呢！

接著，倫嫻老師用小恐龍健康歌、透早起來謳咾主、美好的命定，帶大家來敬拜讚美。
最後，特別教唱的一首新歌Shaky shaky time，聽到這首歌代表，今年的聖誕歡樂派越來越靠近囉，小朋友們一定要快樂的學會這首搖擺敬拜歌曲喔！ 

奉獻時間到了，今天換佑佑拿奉獻袋，隔了一週，他真的變勇敢了，願意自己上前服事（拍拍手），謝謝你。

上週發放累積帶週報30次的小禮物後，大家都記得要把週報保管好再帶來教室，加油、加油，期待下次更多人一起領獎品。

這週有一個可愛的孩子滿四歲囉！熊特別帶來手作餅乾和大家分享，孩子們用台語和英語的生日快樂歌獻上祝福，也請以文傳道為熊祝福禱告，願神美好的恩典與計劃，在孩子身上有奇妙的展現。

幼幼班
介文老師這次分享的繪本，「頑固的鱷魚奶奶」。

繪本的封面就是冷酷板著臉的鱷魚奶奶，雙手在胸前交叉著，一臉頑固不靈不好親近。
但隨著故事推進，原來鱷魚奶奶在無法妥協和不放棄自己意見的個性底下，有一個想要親近人的溫暖心腸。
好像舊約裡那位嚴厲的上帝，如果我們只是遠遠的看著，沒有真的去認識，可能只會懼怕和畏懼祂。
但詩篇說：「耶和華與敬畏祂的人親密（詩篇25:14）」，當人真實地敬畏神，真實地把神當做全能的神，祂會與我們靠近，人就會明白在祂的公義和權威裡，充滿著豐盛的慈愛和憐憫。

繪本時間後，介文老師在家長小組裡用情緒牌卡進行分享，請爸爸媽媽們運用抽到的圖卡和字卡，自行建立連結後說明。
希望透過分享中的自我覺察，來讓大家可以更多發現目前的壓力、心境等等，朝向安頓身心的方向前進。

幼兒班
深受孩子們喜歡的奕安老師，今天講了小先知哈該的故事，鼓勵孩子們要敬畏上帝，以遵行神的心意為我們生活中的最大目標，就會蒙受大大的祝福喔！

接著，是大家都很期待的繪本時間，奕安老師今天會帶來哪一本書本呢？
大家都知道不可以說謊，但是為什麼不可以不誠實呢？有時候不需要直接面對讓我們害怕的事實，或是不用說出實話，好像比較容易啊？
奕安老師特別透過繪本「阿摩的聰明藥」，來解釋說謊的代價，以及不誠實可能帶來的傷害。
希望每個孩子聽了，都可以練習坦誠自己的功課，也期盼爸爸媽媽一起有耐性地陪伴他們，培養孩子成為有勇氣的誠實的人。

手作：進入感恩節期的十一月，奕安老師預備了非常應景的手作－感恩節火雞，很可愛的成品，來欣賞孩子們的成果吧。
 

祝福這一週，每位孩子在校的學習，每個家庭的親子互動，都有神滿滿的保守與幫助。我們禮拜天見囉！