2019/12/1聚會

主題：聖經中的父親
品格【專心】

金句：我兒啊，要聽你父親的訓誨，不可離棄你母親的教誨。
【箴言1：8】 

國小組
今天日熙哥哥帶大家玩了2個遊戲
吹衛生紙競賽&猜領袖

接著亭云姊姊帶大家唱
美好的命定 &回家 兩首歌

然後珧華老師今天主理
從聖經看父親1.亞當2.亞伯拉罕3.約瑟(耶穌的爸爸) 
並講述『爸爸專賣店』繪本

然後奉獻完進行年級的分班
老師與孩子們一同複習今日的主題與金句
並分享下列題目
Q1：說到聖經中的父親，你第一個想到誰呢？為什麼？ 
Q2：如果聖經選有一個人當你的父親你會選誰？為什麼？ 
Q3：請形容一下你的父親？ 
Q4：說三樣你父親的優點及三樣缺點？
Q5：你覺得一位好父親會具備那些特質？

（守時的小朋友（還有嘻嘻），棒棒！）

幼兒組
首先倫嫻老師請小孩上台分享一週趣事
有兩個小朋友同天升級為哥哥&姊姊
實在是太巧了！！！

接著唱了美好的命定
下週就是聖誕歡樂派囉~
大家準備好了沒!!

敬拜完請柏睿司獻，好久不見了~

接著請帶回上週家長有簽名的週報來台前照相

再來進行分班，不用爸媽陪的小孩到隔壁班上課

幼兒班
恩妤老師先詢問講到聖經的父親孩子們會想到誰呢?
接著詢問孩子知不知道耶穌在世上的爸爸叫什麼名字?
再來向孩子說約瑟的故事。
結果孩子都知道耶穌的母親—馬利亞，
卻不太知道耶穌的父親—約瑟XDDD
今日繪本『我爸爸的工作是大壞蛋』
小男孩因為學校作業「父親的工作」，
某天決定偷偷跟蹤爸爸，想調查爸爸的工作。
沒想到爸爸居然是個摔角手，
而且還是擂台上的大壞蛋「蟑螂假面」！！
然後老師藉由這本繪本詢問孩子
1.是否知道自己爸爸的工作是什麼呢？
2.孩子長大以後想做什麼呢？
*希望孩子們回家可以跟爸爸聊聊他們的工作並且給爸爸鼓勵鼓勵唷！

手作：爸爸的襯衫
幫爸爸畫一件帥氣的襯衫吧！
有小朋友還在襯衫背後寫上給爸爸的話呢！真棒！

幼幼班
伯珊老師今日分享『爸爸與我（國語日報出版社）』繪本
小女孩喜歡爸爸，她眼中的爸爸很帥，
也很享受跟爸爸一起玩的時光；
但小女孩也不喜歡爸爸，
因為爸爸檢查成績時或有工作壓力的時候，
會變得很嚴肅、很恐怖。
但無論爸爸是什麼樣子，小女孩說：我都愛他。

手作：給我(5)
運用繪本裡面小女孩與父親give me five的插圖作發想，
請小朋友用彩色筆畫自己的手掌輪廓，
再用豆豆貼紙著色。
請小朋友帶作品回家讓爸爸描手掌，
構成一個give me five的親子作品。

小孩進行手作同時，家長們在另一旁進行分享
同樣是透過描繪手掌，但引導爸爸媽媽們分享關於父職角色的看法。
大拇指：自己父親的優點
食指：爸爸自己(媽媽寫另一半)的優點強項
中指：爸爸自己(媽媽寫另一半)在父職角色上需要努力的地方
無名指：針對前一項，爸爸自己(媽媽寫另一半)可以做什麼努力來幫助
小指：寫出想對另一半說的一句話
在手心畫一個愛心：什麼形容詞形容自己的家呢

育兒與工作的日子一天天忙碌地過，
難得有機會安靜梳理自己對於爸爸角色的內心感受與想法，
甚至讓另一半有機會聽到分享；
感謝主給大家幸福美滿的家庭生活，
希望日後有機會從媽媽角色的角度來分享。